"唠叨式的"教育会伤害孩子的身心健康【 河南省工艺美术学校】
发布时间：2024-12-04 来源：河南省工艺美术学校
指导是亲切的、言简意赅的，唠叨则往往带着责备和警告的成分；指导是故事孩子独立的处理问题，是一种促进，唠叨则是对孩子的各种行为表现出不尊重和不信任。（河南省工艺美术学校）
指导是亲切的、言简意赅的，（郑州工业学院轻工职业学院，河南省工艺美术学校）唠叨则往往带着责备和警告的成分；指导是故事孩子独立的处理问题，是一种促进，唠叨则是对孩子的各种行为表现出不尊重和 不信任。指导的后果是孩子情绪稳定，心情也很愉快，而唠叨往往会激起孩子的厌倦和苦闷，甚至是反感，对孩子是一种反复的单调的刺激。指导能够帮助孩子更还 的处理事情，而唠叨则会形成孩子的惰性，你不说孩子就不会去做。这样下去就是一种恶 性的循环，还会导致子女的积极独立的个性被破坏。
生活中，无法避免的就是父母的唠叨，作为子女，也知道父母的话也是为了子女好，但是父母总是重复说一件事，子女总会感觉很烦，所以作为父母应该避免对孩子唠叨，例如：不要信口开河，不要强行命令，不要事事叮嘱。谨记这三点，一定能更放开孩子，孩子才会更好成长。
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